Sabato 18 aprile 2009, 10 studenti finlandesi del North Karelia College di Outokumpu, ospiti per 10 giorni del Liceo Scientifico Statale Giordano Bruno di Mestre (14 – 23 aprile), hanno, con i loro docenti, visitato il Centro Culturale Candiani per confrontare stili di lavoro e prodotti anche in vista di una futura partecipazione a junior competition come Videoforkids.
La delegazione finlandese, composta di studenti di audiovisual design, lavora da mesi con altrettanti liceali italiani, all’interno di un partenariato Comenius biennale incentrato sull’educazione ai media, grazie ad un MOODLE (Modular Object Oriented Dynamic Learning Environment), una piattaforma dinamica che permette ai partecipanti di incontrarsi, progettare videoproduzioni, confrontandosi, giorno, dopo giorno, sotto la supervisione dei docenti finlandesi ed italiani.
Tale e-learning, che incoraggia le buone pratiche informatiche a livello di cooperazione internazionale, è stato fortemente incoraggiato dal Dirigente Scolastico, dott. Paola Franzoso, che coordina personalmente il progetto.
Il tema prescelto dai partner finlandesi, e “sposato” dagli italiani, è quello della bellezza alternativa rispetto agli stereotipi proposti dai media (commerciali e non). L’approfondimento del tema ha comportato la partecipazione degli studenti e docenti del Bruno al ciclo di conferenze sul Bello offerto dal Centro Culturale Candiani in collaborazione con l’Università Popolare di Mestre per l’anno accademico 2008/09; la lettura di classici antichi e di pagine famose della letteratura italiana ed anglosassone.
La preparazione teorica ha predisposto il gruppo italo-finlandese alla progettazione e produzione di video grazie a workshop tenuti in Italia, presso il laboratorio informatico multimediale del Bruno (LIM).
Camera work ed ulteriori produzioni avverranno negli studi del college kareliano (ottobre 2009). Infine, nonostante la lingua veicolare sia rigorosamente l’inglese, il progetto MOM prevede un’infarinatura di italiano per i giovani finlandesi e di finlandese per i liceali italiani col supporto di miniguide ideate dagli studenti stessi nell’ottica della peer education.
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