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Autor: gbruno
• Sonntag, 13 Juni, 2010

Im Rahmen des Projektes "Education for Music", die stattgefunden hat, in diesem Schuljahr, 11:30 gesponsert von der Cassa di Risparmio di Venezia, DIENSTAG, 8 Juni um Uhr im Hörsaal statt der traditionellen Musik Essay Ende des Jahres.


Das Projekt, das stark Paola unterstützt durch den Rektor Professor. Franzoso, dank der Organisation von Prof. Enrica Semenzato und die Zusammenarbeit von Dr. George Ruffa, sah die Abhaltung einer wöchentlichen Musikworkshops Aufsicht koordiniert von Maestro Michela Caserta mit dem Maestro Giorgio Agazzi. Im Laufe des Jahres zusätzlich Sitzungen wurden abgehalten Geschichte mit Studenten über Momente der Musik, für Details siehe dieser Artikel: "Projekt" Music Education "2009-2010" .


Es wurden Lieder Jazz, klassischer und moderner Musik durchgeführt.

Die Veranstaltung sah die Beteiligung der außerordentlichen "Stadtrat für Tourismus und kulturellen Traditionen der Stadt Venedig, Renato Panciera, der auch in einem Duett mit der Schüler von Veronica Occari 3B, ist den meisten Applaus des ganzen Konzerts und ausgeführt, dass mit einer Stimme "Hallelujah von Leonard Cohen zeigte musikalische Begabung sehr außergewöhnlich.

Das Konzert endete mit in 'ausführen, um das Klavier, das er Chopin Op.53 hat freundlicherweise erlaubt den Einsatz in High School für die Dauer des Labors von der Maestro Giorgio Agazzi der polnischen Fryderyk A-Dur - Der heroische (1842).

Der Lehrer erinnerte die Studierenden die Möglichkeit, für die diese Musik Chopins und hoffen komponiert, als er Schüler der fünften Klasse behandelt werden die Prüfungen vor, verglichen mit der Stärke und den Wunsch der Unabhängigkeit des Volkes Polnisch, wie von Chopin gesungen, nach dem endgültigen Fall von Warschau in russischer Hand (zu denen er spezielle Fall vor, dass Polen im Jahr 1831, ein weiterer bekannter Zusammensetzung, Studio op.10 Nr.12).



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Autor: gbruno
• SONNTAG, 6 Juni 2010
Und: "Die neueste Ausgabe unserer Schülerzeitung, den Kopf (die Stimme von Bruno) Nr. 6 - LVB21. Klicken Sie hier und besuchen Sie die jeweilige Seite.

Die Website des Magazins ist immer aktiv und überwacht werden. Profitieren Sie verpassen kommunizieren Sie mit uns auf ein paar andere, nicht. Und 'eigens eingerichteten Bereich, in dem Artikel zu ... Schicken Sie Ihre Ideen, Eindrücke und Lassen Sie uns also etwas finden, das zu veröffentlichen jede neue.
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Autor: Grua
• Donnerstag, 03. Juni, 2010

Berichts-Manager-Funktion für den Instrumentalunterricht Schüler auf das Projekt in diesem Schuljahr sehr erfolgreich war die Teilnahme:

Die "CON-Tattini" High School BRUNO: Freiwillige in WACHSTUM

Mutter Teresa sagte: "Was wir tun, ist nur ein Tropfen auf den heißen Stein, aber wenn es war, dass Tropfen, dem Ozean fehlen würde. In einer Gesellschaft wie der heutigen, Sklave übertriebenen Individualismus, Konsumismus und ostentative Exhibitionismus ohne Maß, in dem wahren Werte sind, verlieren zunehmend den Augen, aber mit einem starken Realität der Menschen, die demütig und ständig betriebsbereite emerge zu müssen denen helfen, in: Freiwillige. Sie sind verpflichtet, jeden Tag in verschiedenen Bereichen der sozialen Unterstützung der Schwächsten.

Das ist der Geist der jungen Menschen die Möglichkeit, Freiwilligenarbeit in Erfahrung und geben ihnen die Möglichkeit, Jungen nehmen an praktischen Lernerfahrungen, konzipiert unter Berücksichtigung des Alters der, dass die "Con-Takt - Vorschläge von morgen wachsen die Freiwilligen der "war geboren und wurde Realität startete sieben Jahren, dass die Arbeit sieht, aktiv zusammen mit den städtischen Schulen des Zentrums Wohlfahrtspolitik der Stadt Venedig, das Ministerium für Bildung der Provinz Venedig, das Zentrum für Freiwilligendienste in der Provinz Venedig und der Verband AVIS Provinciale di Venezia mit anderen Vereinen, die im Gebiet.

Liceo Scientifico Statale "Giordano Bruno" Mestre schlossen sich dem Projekt von Anfang an Kontakt mit Enthusiasmus und Überzeugung, zu finden in den letzten sieben Jahren eine zunehmende Zahl von Bewerbungen von Schülern aller Klassen des Instituts .

Auch während das Schuljahr 2009-2010 durchgeführte Projekt durch die aktive Teilnahme von Studenten, sollen weiterhin die Kenntnisse und Erfahrungen in der Jugend der komplexen Welt der Freiwilligenarbeit zu fördern, durch den Bau der Ausbildung und Aktivitäten der Schüler in Gruppen, von den Betreibern des Zentrums gefolgt, vor allem von Dr. Francesca Lombardi, mit denen ich während der letzten drei Jahre hielt eine konstante Beziehung der gegenseitigen Zusammenarbeit und fruchtbare Diskussion über die Förderung und Überwachung von Aktivitäten angeboten, um Kinder. Beim Sponsoring von Initiativen wurde weit verbreitet und könnte auch damit rechnen auf einen Raum gewidmet ist, ist, dass eine Ad-hoc-Bulletin Board, wo verschiedene Aktivitäten wurde eine ständige Überprüfung und laufende Aktualisierung der Informationen über.

In diesem Schuljahr hat die Erfahrung gesehen, die Beteiligung der Menschen wunderbar und unterstützt wird das Projekt Kinder Kontakt hundert - im Vergleich zu neunzig dreißig-AS 2008/2009 und Schuljahr 2007/2008 - die so gearbeitet haben aktiv und beteiligte sich an verschiedenen Aktivitäten der verschiedenen Verbände vorgeschlagen. Darunter viele Studenten äußerten ihre Vorliebe für weitere konkrete Vorschläge.

Während dieser Jahre, Schüler der teilnehmenden an dem Projekt begeistert haben, Clownerie trat das Labor, durchgeführt mit dem Verein "Der Kleine Prinz Onlus. Die dottorclown Regel verleihen ihren ehrenamtlichen Aktivitäten zwischen der Krankenstation und insbesondere der Abteilung für Pädiatrie. Die Freiwilligen sind in der Regel Erwachsene, hat die Schule den Vorschlag dahingehend angepasst, dass interessierte Studierende Ziel, auch Minderjährige, die Bereitstellung eines Labors für einige Termine zu Animations-Techniken der Clowns lernen. Im Jahr 2009 Studenten an der High School haben eine Show des Clowns in einem schönen Nachmittag Spaß und unbeschwerte für Kinder im Kindergarten über Perlan Chirignago gemacht.

Ein weiterer erfolgreicher Tätigkeit wurde der Workshop Karneval Trick, schlug der "Castle Onlus. Die freiwillige Kosmetikerin hatte die Aufgabe, die Erziehung von Kindern die Techniken der Make-up Karneval; lernte diese brachte er den Jungen zu machen bis in Solidarität Touristen, die durch Venedig während des Karnevals und insbesondere übergeben, in der Nähe der Kirche der Scalzi. Am Bahnhofsvorplatz in der Woche des Karnevals, die Jungen haben die Touristen gemacht, das Sammeln bietet kostenlose und Solidarität.

Neben anderen Vorschlägen, die daran denken, haben sich die Jungs sind die Lebensmittel zu sammeln, den Dienst statt Mestre bei der Suppenküche in der Realisierung von "Integration Bänken" am Zimmerei Cooperative Marghera Reality: Mit diesen multiplen Erfahrungen Kinder haben das Bewusstsein für die Notwendigkeit der Annahme des Anderen und vor allem Personen mit Fragilität entwickelt.

Auf der Grundlage systematischer Beobachtung überzeugt, Beteiligung der Kinder an verschiedenen Aktivitäten, die Maßnahmen der laufenden Überwachung und Beobachtungen der Schüler beteiligt sind in der letzten Sitzung, so kann ich sagen, dass die Ziele dieser Erfahrungen wurden im Haushaltsplan zu Beginn erreicht sehr positiv und effektiv. Die beteiligten Schüler haben in der Tat entwickelte sich eine verfeinerte Sensibilität und eine bewusstere Teilnahme in Bezug auf den Kontext, in dem sie leben und alle Realitäten, die sie charakterisieren, einschließlich der Verbesserung ihrer technischen Fähigkeiten, Beziehungen aufbauen und bringen Menschen mit Erfahrung verschiedene (verschiedene freiwillige Vereinigungen). Die meisten Schüler hatten in der Tat bereits erneuerten ihre Mitgliedschaft für das nächste Jahr.

Angesichts der Effektivität des Projektes und angesichts der engen Einbindung einer wachsenden Zahl von Studenten (und den Interventionen der Stadt jetzt liebevoll nennen "con-Tattini"), ist stark zu Gunsten der Aktivierung von Con-Takt in den Schulen Flächen für die Schuljahre voraus.

Prof. Fiammetta Galletta

Kontakt Projekt By-Touch

Schule für Bruno Mestre VE

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Autor: Grua
• Mittwoch 21 April, 2010

Er kündigte an, dass aus gesundheitlichen Gründen der Berichterstatter erschienen Samstag, 24. April nicht zu halten wird die letzte Sitzung, an Max Weber-Zyklus Vanguard Tradition.

Guido Rossi, emeritierter Professor für Wirtschaftsrecht - Bocconi-Universität und Professor für Philosophie der Universität Gesetz "Vita-Salute San Raffaele Hospital in Mailand

Wir fügen einem Interview mit dem Autor zu den Themen

Ethik des Kapitalismus Max Weber ein Jahrhundert später.

Max Weber und die Seele des Kapitals

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Autor: Grua
• Freitag, 12 März 2010

Unsere Klasse 4a PNI vorhanden ist, sonntag, 24 Januar bei der Veranstaltung, die Palaplip fand an der Via S. Dona innerhalb des 1. Tag auf den Umwelt Umwelt gesponsert von der Stadt Venedig, Fachbereich.

Hier ist der Artikel 2010 veröffentlicht am Gazzettino vom 10. März

Wir waren gewidmet mit einem Stand stehen sceltEnergetiche Darstellung des Projektes, dass diese Klasse ist das ganze Jahr anhaltende seit letztem Schule und Energie, dass sie mit Fragen der nachhaltigen und erneuerbaren.

Unten sind einige Bilder von der Veranstaltung:

zwei der Plakate zu sehen, mit Kommentaren von Besuchern

Umwelt Stadtrat Belcaro besuchen Sie unseren Stand

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Autor: Grua
• SONNTAG 7 März 2010

Vanguard von TRADITION

News der klassischen Multi-Kulti - st edition

Am Liceo Giordano Bruno Mestre, Freitag 9 April - h. 11.15, Aula Magna

Lektion Armando Massarenti

Verantwortlich für die Seite "Wissenschaft und Philosophie" der Sonne 24 Stunden

Zeitgenössische Ethik und Verantwortung des Wissenschaftlers

Die Lektion ist Weber inspiriert durch die Lektüre von Wissenschaft als Beruf von Max

Dort präsentiert er das Volumen des tierischen Lebens Infinity - Sechs Lektionen über Darwin und Redi (Cafoscarina Library Publishing, 2010), die Krönung Produkt der vierten Auflage des Projekts.

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Autor: Grua
• DIENSTAG, 5 Januar 2010

Bitte beachten Sie, dass

11. Februar (Donnerstag)

es wird Sarpi die dritte Sitzung am Paolo. Der Referent ist Professor werden

Gino Benzon Professor der Geschichte der Geschichtsschreibung - Ca 'Foscari Universität und Direktor der Geschichte des Unternehmens und der venezianischen Staates in der Fondazione Cini

Paolo Sarpi rehash ...

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Autor: Grua
• Donnerstag, 24 DEZEMBER 2009

Wieder, wie die Bibliothek di'Istituto 09-10, koordiniert von prof. Julian Martufi schlägt eine Reihe von außerschulischen Aktivitäten von Interesse:

'900 - Das Jahrhundert der Wissenschaft

 

Clips Pulsar entnommen ": Geschichte der Wissenschaft und Technologie des zwanzigsten Jahrhunderts" und "X-Day: die große Wissenschaft des zwanzigsten Jahrhunderts" - die monatliche Zeitschrift "Scientific American"


Dienstag, 27. Oktober einen Zyklus beginnt von Projektionen Klasse gestaltet von der Bibliothek des Liceo Giordano Bruno Denken insbesondere Studenten der fünfte. Die erste Runde bietet Filme von großem Interesse in der Geschichte der einzelnen Wissenschaften, Entdeckungen und ihre Auswirkungen Anwendungen, Materialien dokumentieren die Verflechtung der Erfindung, politischen und militärischen Ereignisse, die uns hinter markiert haben Jahrhunderts.

Die Vorführungen finden statt nach diesem Schema:

27. Oktober "Die Jahre des Optimismus und der Welt der Quanten."
Twentieth Century Science 1
Referenzen 1
3. November "Einsteins Revolution und das Ende der Imperien."
2 Twentieth Century SCIENCE
2 Bibliographie
10. November "The Great War und die Entstehung der Genetik".
Twentieth Century Informatik 3
3 Bibliographie
17. November "Die neue Physik und Depression der 20er Jahre."
Twentieth Century Informatik 4
4 BIBLIOGRAPHY
24. November "Die nukleare Krise der Mathematik ERA.
Twentieth Century Informatik 5
5 Literaturverzeichnis
1. Dezember "Die Atombombe und Wiederaufbau."
Twentieth Century WISSENSCHAFT 6
6 Literaturhinweise
15. Dezember "DNA: die Doppelhelix geheimen Flügel der Gene."
Twentieth Century WISSENSCHAFT 7
7 Literaturverzeichnis
22. Dezember "Die Eroberung des Weltraums Mann auf dem Mond."
Twentieth Century SCIENCE 8
8 Literaturverzeichnis
12. Januar "Biotechnologie und der Elementarteilchen."
Twentieth Century Informatik 9

19. Januar "in die Zukunft Entstehen von Umwelt-Wissenschaft."

Twentieth Century Informatik 10
Bibliographie 09.10

Screenings wird wieder stattfinden, am Dienstag in der Aula 13:30 Uhr und wird 'letzten 90.

Jede Veranstaltung wird der Film werden ergänzt durch einen Informationsaustausch über und wird später: Sie werden, sofern die Teilnehmer Bibliographische Set zur Ausweitung der Themen, insbesondere, geben einen Hinweis auf Bücher, Broschüren, Zeitschriftenartikel und arbeitet Popularisierung in der gleichen hohen Schulbibliothek.

Studierende, Filme getrieben von der Vision und interessieren sich für eine bessere Definition einige Fragen werden praktische Anregungen für die individuelle Recherche, bestimmt, zum Beispiel, Staatsexamen.

Am Studenten in regelmäßigen Tätigkeit wird die Credit Schule eine Bescheinigung ausgestellt gültig.

  • GESCHICHTE der [ersten] Republik

Die Bibliothek der Schule von Mestre Giordano Bruno, während der Schul-Jahr 2008/09 im Rahmen des Projekts "Die Jahre [60] der Verfassung," hat so auf die Projektion der ganzen Reihe von Filmen mit dem Titel "Geschichte der Ersten Republik gegeben Italiener Giovanni Minoli "-Kollektion in 13 DVDs von Rai Educational produziert.

Am Ende fühlten wir, dass die Initiative hat sich als nützlich Planung in Bezug auf, da verschiedene Klassen von Studenten, die Quint gehabt Zyklus folgten dem, getroffen haben Cue vom Betrachten Materialien für die individuelle Recherche stellte die staatliche Prüfung.

Auch dies bedeutet Folgegeschäft. Die Anzahl der Sitzungen werden aber deutlich reduziert Filme durch eine Arbeit von Auswahl-und Kondensation.
Diese werden über einen Zeitraum hin organisiert vom Sturz des Faschismus und Prozesse Tangentopoli touch Liberation Referendum und Republik-Monarchie, und planen Marhall 18. April den "Wiederaufbau", der Boom-Jahre und dem Aufkommen von TV, II. Vatikanischen Konzils und der Mitte-links, Eni Mattei, die "long-'68" und dem italienischen Heiße Herbst ", die Strategie der Spannung" schwarzen Terrorismus, die Energiekrise, die Errungenschaften der bürgerlichen (Scheidung) , die Instabilität der Regierungen DC, den historischen Kompromiss und das Aufkommen Craxi, die Roten Brigaden Moro und Entführungen, Subversion stragista, Inflation und Korruption, die in jedem Sektor verschlingen: die Mafia, die Camorra und Erfolg im Sport (1982, Spanien scheinen) ; dem Aufkommen der Liga und die Auswirkungen des Falls der Berliner Mauer ....

Die Vorführungen werden durch die Präsentation von Folien und Platten in der Weise vorausgehen im letzten Jahr erlebt, Studenten, die an Vorführungen, vergeben Teilnahmebestätigungen werden.

Der Kalender der Aktivitäten wird mitgeteilt.

  • Den Jahren [60] Die POP-ROCK

("... Ein feines Thema für Amateure)

Wie die Geschichte in der Welt machen heute? Welche Quellen? Es gibt keinen Mangel an Wissenschaftlern Reflexionen über den Status und die Modalitäten der Welt "zeitgenössisch": "Wie Orientierung, fragen sich die gleiche Historiker, sondern auch reichlich in einer Masse von irreführenden Materialien, wie man diesen Reichtum ohne Verlust aus zu bedienen Es Flächenstilllegung in ihrer vermeintlichen Objektivität "?

Unter den Fragen, die durch diese Quellen zu verstehen, gibt es die spezifischen Konnotationen der heutigen Welt: der Wandel, der schnelle Wandel, den "Speed".

Ganz allgemein, die Herausforderung zu evozieren ist, über die Ereignisse, was am tiefsten Noten im Alter: "Der Weg des Begreifens Zeit und Raum, Schmerz und Tod, Ambitionen und Ängste, Leiden und Emotionen - kurz, die Komplexität des Alltags.
Im "Labyrinth der Quellen, nell'assordante Vielzahl von Dokumenten zur Verfügung für das Studium der heutigen Welt, können Sie zu entwirren, also nur die Definition" die Einfuhren ", Identifizierung der Probleme, die der Historiker als wesentliche dauert.
Und dann - nach De Luna - "Gebäude" in gewissem Umfang ihre Quellen "schaffen sie" erkenntnistheoretisch.

Durch die Untersuchung der Psychologie einer Ära Rockmusik, diesen Zyklus, schließlich ist die Anpassung an die Herausforderung, vor siebzig Jahren von Lucien Febvre in den Annales d'histoire sozialen (III, 1941) mit einem denkwürdigen Aufsatz-the reconstituer Comment affektiven Weg autrefois: "Emotions haben einen besonderen Charakter, der nicht leisten können Abstraktion über [wie der Historiker] mit dem gesellschaftlichen Leben seiner Mitmenschen" betroffen ist.

Die Bibliothek des Liceo Scientifico Giordano Bruno Mestre Staat, erneuert den Vorschlag und kritischer Reflexion über Film gestaltet und inspiriert durch Pop-Rock der 60er Jahre.

Die Qualität dieser Dokumente ist nicht nur in ihrer Wirksamkeit, manchmal sehr groß: Es ist auch in Sachen "anders" sie bieten können.

Titel und Datum der Projektionen, wird zu gegebener Zeit mitgeteilt werden.

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Autor: Grua
• Mittwoch, 16 Dezember 2009

VANGUARD DER TRADITION

News der klassischen Multi-Kulti-

st edition

Die Wege des diesjährigen Projektes ist) gewidmet Paolo Sarpi (vierte Klasse) und Max Weber (fünfte Klasse. Gipfeln in zwei Runden von Vorträgen, nach diesem Schema:

auf Paolo Sarpi:

9. November (Montag):

William Shea Galilei Chair der Universität Padua

Das wissenschaftliche Umfeld Padua und Venedig in den Tagen des Galileo und Sarpi

3. Februar (Mittwoch):

Ostern GUARAGNELLA Professor für italienische Literatur an der Universität Bari

Die Sprache und Stil der Sarpi in Geschichte und Literatur.

11. Februar (Donnerstag):

Gino Benzon Professor der Geschichte der Geschichtsschreibung - Ca 'Foscari Universität und Direktor der Geschichte des Unternehmens und der venezianischen Staates in der Fondazione Cini

Paolo Sarpi rehash ...

auf Max Weber:

8. Januar 2010 ore 11.20 Uhr bis 13.15 Uhr

Gian Enrico Rusconi, emeritierter Professor für Politikwissenschaft, Universität Turin

Nur im Westen.

17. April (Samstag):

Armando Massarenti verantwortlich für die Seite "Wissenschaft und Philosophie der kulturelle Ergänzung Il Sole 24 Ore- Sonntag

Der Beruf des Wissenschaftlers und zeitgenössischen Ethik.

24. April (Samstag):

Guido Rossi, emeritierter Professor für Wirtschaftsrecht - Bocconi-Universität und Professor für Philosophie der Universität Gesetz "Vita-Salute San Raffaele Hospital in Mailand

Ethik des Kapitalismus Max Weber ein Jahrhundert später.

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Klassen wird der Zeitplan gehalten in der Aula Magna del Liceo Giordano Bruno Mestre am späten Vormittag (11.20 -13,10) Tagen.

Der Vortrag von Prof. Guaragnella 11.10 und wird gehalten vom 9.10.

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Sie können Sitzungen Download von hier Registerkarten vorbereitenden

Paolo Sarpi

MAX WEBER

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